Boek
Nederlands

Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'

Niki Jeannin (auteur), Peter Adriaenssens (auteur), Els Mertens (auteur)
+1
Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'
×
Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos' Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'

Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'

Niki Jeannin (auteur), Peter Adriaenssens (auteur), Els Mertens (auteur)
Titel
Beter omgaan met de emoties van kleuters : met de methode van 'Het Toverbos'
Auteur
Niki Jeannin Peter Adriaenssens Els Mertens
Taal
Nederlands
Uitgever
Tielt: Lannoo, 2008
159 p.
ISBN
9789020976199

Besprekingen

Het is algemeen bekend dat het leren omgaan met emoties van groot belang is voor de persoonlijke ontwikkeling van jonge kinderen. Ouders en onderwijsmensen zullen zeker al ervaren hebben dat dit gemakkelijker gezegd is dan gedaan. De auteurs van dit boek stellen daarom de methode van 'Het Toverbos' voor.

Vooraleer ze deze methode uitwerken, geven ze een stukje theorie. Ze leggen uit wat emoties zijn en hoe die zich ontwikkelen bij jonge kinderen, en ze benadrukken het belang van het spel voor de socio-emotionele ontwikkeling van het kind. Dankzij de vele voorbeelden leest dit deeltje erg vlot. Vervolgens bespreken ze de methode van 'Het Toverbos'. Dat is een soort psychodrama met kinderen. Door gebruik te maken van handpoppen en een rollenspel trachten de auteurs de emotionele wereld van de kleuters te begrijpen. De methode kan zowel op school als thuis worden gebruikt. Naast een stel handpoppen heb je een spelruimte, een volwassen begeleider en uiteraard een groep kinderen nod…Lees verder
Gevoelens zijn complex en spelen een belangrijke rol in het leven. Voor kinderen zijn gevoelens niet heel gemakkelijk te benoemen of te herkennen. In dit boek wordt een spelmethode beschreven die specifiek gericht is op het leren over gevoelens en het leren omgaan met gevoelens. In het eerste deel wordt op simplistische wijze beschreven wat gevoelens zijn, hoe deze een effect hebben op het leven. Bovendien wordt ingegaan op de rol van spel in het ontwikkelen van besef over gevoelens. In het tweede deel wordt de methode nader beschreven. Met behulp van handpoppen en rollenspellen onder begeleiding van een coach gaan kinderen leren over gevoelens. Het boek is een promotie van de methode. Om de methode toe te passen, is een spelkoffer noodzakelijk. Op basis van dit boek kan een opvoeder of leerkracht echter ook zelf een activiteit opzetten.