Book
Dutch

Alles mag op kinderdag

Arend Van Dam (author), Juliëtte De Wit (illustrator)
In series:
Target audience:
6-8 years and up
In Turkije zijn op kinderdag alle kinderen de baas. Semra en Paulien willen op hun school ook kinderdag vieren. Vanaf ca. 7,5 jaar.
Subject
Feesten
Reading level
AVI 6
Title
Alles mag op kinderdag / Arend van Dam ; tek. van Juliette de Wit
Author
Arend Van Dam
Illustrator
Juliëtte De Wit
Language
Dutch
Publisher
Tilburg: Zwijsen, 1999
78 p. : ill.
ISBN
90-276-4315-6

Reviews

Op een Nederlandse basisschool wordt er op 23 april een kinderdag georganiseerd waarop de kinderen het naar analogie met de Turkse kinderfeestdag, voor het zeggen hebben. Hoofdpersonage is Paulien, een doorsnee meisje van ongeveer negen dat niet op haar mondje gevallen is. Over de status van de opvoeder maakt ze grapjes: "'Jullie zijn altijd de baas,' herhaalt Paulien. 'Dat is waar,' zegt haar vader. 'Ik ben altijd de baas. Maar jij krijgt altijd je zin.'" Laatste uitspraak wordt in de volgende paragraaf meteen ontkend, wanneer Paulien om een verhaaltje voor het slapengaan bedelt maar "het licht gaat uit, de deur gaat dicht". Deur gesloten, discussie gesloten.

"Alles mag op kinderdag" sluit zoals verwacht af met een samenvattende evaluatie van de kinderdag die net voorbij is. Aan de organisatie van het grote kinderfeest hebben zo ongeveer alle autoritaire instanties waar een kind mee te maken krijgt deelgenomen: de kinderen kregen hulp van ouders, leerkrachten, de burgemeester…Read more
Semra en Paulien, twee vriendinnen uit groep vier, willen graag net als in Turkije op hun school kinderdag vieren. Op kinderdag zijn kinderen de baas, gaan verkleed over straat en wordt er met kinderen uit allerlei landen feest gevierd. De kinderen leren en passant organiseren, afspraken maken en vooral dat het erg vermoeiend is als je een hele dag de baas bent en van alles moet regelen. Leesboek bedoeld voor snelle lezers uit groep vier. Er wordt regelmatig figuurlijke taal en beeldspraak gebruikt. Soms komt dat potsierlijk over: 'de slaap valt op haar neer als een deken van sneeuw op een weiland'. De schrijver heeft veel aandacht voor het interculturele element op school. Een Nederlands en Turks meisje zijn met elkaar bevriend en vader vertelt het een en ander over zijn geboorteland. De karakters blijven vrij vlak. Het gaat vooral om de gebeurtenissen. Soms zijn de reacties van de kinderen te volwassen., b.v. een kind uit groep vier dat van haar vader denkt: 'hij is al heel lang de …Read more

Suggestions

Publications about this work in the library