De boekenwereld wordt bevolkt door miljarden personages. Hoe zou het zijn als zij ons een postkaartje stuurden om ons te laten weten hoe het nu met hen gaat?
Laat je leerlingen een personage uit een boek kiezen en een postkaart maken… geschreven door dat personage, maar dan vanuit het jaar 2025. Stel je voor: hoe ziet dat personage er nu uit? Wat is er ondertussen allemaal met hem/haar gebeurd?
Wat staat er op de postkaart?
- Voorzijde: Een weergave van de boekomslag of hoe het personage er in 2025 uitziet. De leerlingen kunnen tekenen, schilderen of zelfs experimenteren met AI.
- Achterzijde: Een korte brieftekst, geschreven door het personage en gericht aan de bib. Dit kan een blik naar de toekomst zijn, een herinnering aan het verleden of gewoon een grappige boodschap uit het jaar 2025!
Waarom deelnemen? De klas met de origineelste kaarten wint een boekenpakket ter waarde van 100 euro! Daarnaast worden de uniekste postkaarten tijdens de maand mei tentoongesteld in de bib.
Hoe deelnemen? Bezorg ons de postkaarten op papier tegen uiterlijk vrijdag 25 april. Vergeet zeker niet je school, klas, naam van de leerkracht en zijn/haar e-mailadres te vermelden!
hieronder vinden jullie alvast een handig sjabloon om jullie op weg te helpen. Misschien is dit wel een ideetje voor een boekenopdracht? Laat jullie creativiteit de vrije loop en verras ons met jullie inzendingen!
Wij kijken ernaar uit om de brieven van jullie personages te lezen.
Veel succes!
Hoe print je dit bestand?
- Klik op de drie puntjes rechtsboven in de afbeelding hierboven.
- Kies de optie Print.
- Selecteer Alle pagina's afdrukken.
- Controleer bij de printinstellingen of de opmaak is ingesteld op Liggend (horizontaal).
- Druk op Afdrukken.
Tijdens Jeugdboekenmaand 2025 hebben we het over 'Tijd'. Een thema dat inspireert maar dat ook vragen oproept. Eeuwenlang al denken mensen na over tijd. Wat is tijd? Hoe ontstond tijd? Hoe meet je tijd? Hoe beleef je tijd? Hoe pak je tijd vast? Filosofen, futurologen, kosmologen en wiskundigen breken er hun hoofd over. Uitvinders en wetenschappers bedenken manieren en instrumenten die de tijd kunnen vastpakken.