close
Affiner
Âge
Choisir un ou plusieurs filtres
Langue
Choisir un ou plusieurs filtres
Édité en
Série/collection
Choisir un ou plusieurs filtres
Éditeur
Choisir un ou plusieurs filtres
Auteur
Choisir un ou plusieurs filtres
Critique
Choisir un ou plusieurs filtres
Sujets
Choisir un ou plusieurs filtres
5 résultats trouvés
Filtrer sur
Trier par
Livre
Néerlandais

Exit dyslexie : zeker leren lezen met de Alfabetcode

Erik Moonen (auteur)
Leesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
Éditeur:
Manteau, 2019
Leesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
Livre
Néerlandais

Hoeveel talen spreek jij? : wat je altijd al wilde weten over meertaligheid

Marinella Orioni (auteur), Sanne Miltenberg (dessinateur)
Steeds meer kinderen spreken meerdere talen. Hoe leer je dat, is het niet vermoeiend voor je brein en wat betekent het voor thuis en op school? Lees van alles over meertaligheid, met informatie voor opvoeders en zwart-witillustraties. Vanaf ca. 10 jaar.
Public cible:
9-11 ans et plus
Éditeur:
Niño, © 2019
Steeds meer kinderen spreken meerdere talen. Hoe leer je dat, is het niet vermoeiend voor je brein en wat betekent het voor thuis en op school? Lees van alles over meertaligheid, met informatie voor opvoeders en zwart-witillustraties. Vanaf ca. 10 jaar.
Livre
Néerlandais
Livre
Néerlandais

Snellezen : lees beter, lees sneller

Bert Ruck (auteur)
Praktische handleiding voor het verhogen van het leestempo.
Dans la série:
Sujet:
Éditeur:
Prisma, 2011
Praktische handleiding voor het verhogen van het leestempo.